Стратегии за справяне със стреса при деца и младежи в неравностойно положение

  •  

                       СТРАТЕГИИ

    за справяне със стреса при деца и младежи в неравностойно положение

     

     

    I ГЛАВА

    Исторически преглед

    1.Дефиниция

    2.Стадии на стреса

    2.1. Стадий 1

    2.2. Стадий 2

    2.3. Стадий 3

    3.Телесни и психични реакции в резултат на стрес

    3.1. Телесни реакции

    3.2. Имунна система

    3.3. Сърдечно-съдова система

    3.4.Психични заболявания

     

    IIГЛАВА

    Подход, анализ и оценка на на начините за справяне със стреса

    1. Начини за справяне със стреса

    1.1. Автогенен тренинг

    1.2. Хипнозата като метод за преодоляване на стреса

    1.3. Поведенческа психотерапия

    1.4. Социално-психологически тренинг

    1.5. Справяне със стреса със средствата на изкуството

    2. Анализ и оценка

    2.1.Групата

    2.2.Организационните форми и методите на възпитание и обучение

     

    IIIГЛАВА

    Изводи и практически приложения

    1. Изводи

    2. Практически приложения

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    ПОЛЗВАНА ЛИТЕРАТУРА

    Основна цел:

    Прилагане на подходящи стратегии за усвояване на базисни умения за разбиране при деца и младежи в неравностойно положение, развиване на дарования и възпитаване на отговорно поведение в гражданското общество.

     

    Подцели:

            Полагане на процеса на личностно развитие  и себепознание в контекста на взаимодействието с другите хора.

            Извеждане от социална изолация и от стресови ситуации.

            Запознаване с основните закони, детски и човешки права.

            Обучение в общуване, сътрудничество и работа в екип.

            Придобиване на знания за семейните отношения и работната среда.

     

    Дейности за постигане на целите:

            Запознаване с Конвенцията за правата на детето.